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    道德与法治课还可以这样上

    时间:2021-01-28 01:52来源:未知 作者:admin 点击:
    来自协和双语学校的何丹薇老师执教《心中的“110”》一课,主要源于学生的生活困惑。何老师通过情境创设,把学生需要了解的自救自护小常识放入安全小屋中,通过学生的自主探究,在“新闻播报”、“数据会说话”等一系列交流沟通中,增强学生的警惕性。何老师

    来自协和双语学校的何丹薇老师执教《心中的“110”》一课,主要源于学生的生活困惑。何老师通过情境创设,把学生需要了解的自救自护小常识放入安全小屋中,通过学生的自主探究,在“新闻播报”、“数据会说话”等一系列交流沟通中,增强学生的警惕性。何老师和蔼可亲,深受学生喜欢,课堂气氛轻松而活跃,孩子们收获颇丰。

     

     

    课例《心中的“110”》

     

    01

    小学道德与法治的课堂是有思想、有温度、有色彩的课堂。在场的每一次参与者从两位老师教学实践中深受启发,纷纷就课堂的资源生成与利用方面,畅谈各自的感受。

    文稿、拍照、编辑:蒋琳、肖婷婷

     

     每一次活动都是一次新的探秘与发现,每一次相聚都是一次交流与分享。本次研讨活动,我们聚焦课堂中的千变万化,正是为了创造灵动的教与学,相信在大家的共同努力下,我们将一路收获,一路成长。

     

     

     

    公园的欧老师为两节课的教学设计提出了宝贵的建议,希望教师在课堂教学中能抓住学生的关注点,深入挖掘,让课堂的即时生成成为师生思维碰撞的燃点,在知识的构建中提升学生的学习能力。

     

    研讨会上,主持人陈素珠老师详细介绍了两位老师在本次备课研讨中的种种“故事”。从一点一滴的细节中,参与研讨的教师体会到聚焦生成的教学策略有很多。任课教师要时刻学生的一言一行,在课前的预设中让自己的教学胸有成竹;教学多一些视角,陈吉宁:北京要完善长租房政策 今年拟建政策性住房5万套-中新网,在课堂的意外开发中,运用教学智慧,抓住闪光点,捕捉有效的课堂亮点作为生成性资源,使课堂在无法预约的碰撞中撞出耀眼的光芒。

     

    02

    【和?课堂】道德与法治课还可以这样上  

     

    广告,生活中无处不在。如何认识、判断、筛选广告,让广告真正为我所用?我校陈岑老师带领四年级学生从生活中的案例入手,在找一找、玩一玩、辨一辨、试一试中“正确认识广告”。陈老师的课堂生动活泼,形式丰富,引导学生在玩中学,在学中玩的,一一破解广告陷阱,做一个聪明的小小消费者。

    2020年11月10日下午,伴随着秋日的微风,以“聚焦课堂生成 优化教学策略”为主题的思明区道德与法治教学研讨活动在厦门外国语学校附属小学三楼电教室举行。

     

    课例《正确认识广告》

     审核:办公室

                                                                                         ,客家高手论坛欢迎高手;                                                                ?? 记思明区小学道德与法治教学研讨活动

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